Подготовка к школе
с нейропсихологом
и логопедом
Особенная подготовка для особенных детей
Место проведения: Центр детской психологии «Август»
( Москва, Ростовская набережная, дом 3)
Подготовка
к школе
с нейропсихологом
и логопедом
Особенная подготовка для особенных детей
Место проведения: Центр детской психологии «Август»
Москва, Ростовская набережная, д. 3
Москва, Ростовская набережная, д. 3
Авторская программа
развития и коррекции
детей 6-7 лет, сочетающая
в себе методы нейропсихологии
и логопедии.
Преодолеваем трудности
с заботой о каждом ребёнке.
Авторская программа
развития и коррекции
детей 6-7 лет, сочетающая
в себе методы нейропсихологии
и логопедии.
Преодолеваем трудности
с заботой о каждом ребёнке.
Авторская программа
развития и коррекции
детей 6-7 лет, сочетающая
в себе методы нейропсихологии
и логопедии.
Преодолеваем трудности
с заботой о каждом ребёнке.
Кому подходит эта группа
Детям с трудностями в обучении
Детям, у которых есть проблемы с вниманием, памятью, моторикой и речью
Детям с диагнозами СДВГ, ОНР, ЗПР
Кому подходит эта группа
Детям с трудностями в обучении
Детям, у которых есть проблемы с вниманием, памятью, моторикой и речью
Детям с диагнозами СДВГ, ОНР, ЗПР
- Вы устали от замечаний воспитателей и педагогов?
У вашего ребенка проблемы с пониманием и выполнением просьб и заданий? - Вы чувствуете, что он медленно приобретает важные для школы навыки, хотя вы прилагаете много усилий?
- Ваш ребенок с трудом соблюдает правила?
- Ему трудно запоминать информацию, учить буквы и числа?
- Ваш ребёнок моторно неловок, ему сложно усидеть за столом,
неумело пользуется ручкой или карандашом?
- Вы устали от замечаний воспитателей
и педагогов?
У вашего ребенка проблемы с пониманием и выполнением просьб и заданий? - Вы чувствуете, что он медленно приобретает важные для школы навыки, хотя вы прилагаете много усилий?
- Ваш ребенок с трудом соблюдает правила?
- Ему трудно запоминать информацию, учить буквы и числа?
- Ваш ребёнок моторно неловок, ему сложно усидеть за столом,
неумело пользуется ручкой или карандашом?
С нами вы забудете о переживаниях,
ведь ваш ребёнок будет готов к первому классу.
Мы понимаем, что каждая ситуация уникальна,
и предлагаем индивидуальный подход
к обучению вашего ребёнка.
С нами вы забудете о переживаниях,
ведь ваш ребёнок будет готов к первому классу.
Мы понимаем, что каждая ситуация уникальна,
и предлагаем индивидуальный подход
к обучению вашего ребёнка.
Что вы получите?
Что вы получите?
Основу для успешного
школьного обучения - развитие высших психических функций: память, внимание, восприятие,
мышление и речь.
Сформированность крупной
и мелкой моторики, что обеспечит готовность ребёнка к овладению письмом.
Умение анализировать состав и смысл
слов, предложений и текстов,
что будет способствовать развитию навыков грамотного письма
и чтения в школе.
Мягкую адаптацию
к обучению в школе, что поможет предотвратить возможные
нарушения школьных навыков.
Основу для успешного
школьного обучения - развитие высших психических функций: память, внимание, восприятие,
мышление и речь.
Сформированность крупной
и мелкой моторики, что обеспечит готовность ребёнка к овладению письмом.
Умение анализировать состав и смысл
слов, предложений и текстов,
что будет способствовать развитию навыков грамотного письма
и чтения в школе.
Мягкую адаптацию
к обучению в школе, что поможет предотвратить возможные
нарушения школьных навыков.
Запишитесь на бесплатную консультацию
и получите возможность помочь своему малышу шагнуть в новый этап жизни уверенно и радостно.
Запишитесь на бесплатную консультацию
и получите возможность помочь своему малышу шагнуть в новый этап жизни уверенно и радостно.
Людмила Александровна Поплавская
Логопед-дефектолог. Автор и ведущая группы.
Я логопед с 20-летним опытом индивидуальной и групповой работы с детьми в психолого-педагогических и медицинских учреждениях.
Работаю с детьми разных возрастов с нарушениями устной
и письменной речи, в том числе с дисграфией и дислексией.
Помимо логопедического образования обладаю знаниями
по нейропсихологии, что позволяет мне учитывать особенности
каждого ребенка в своей работе.
Ребенок не ленится, как думают многие родители, ребенку просто трудно. Моя цель – помочь ему преодолеть эти трудности так, чтобы он и не заметил, как усиленно работает.
Работаю с детьми разных возрастов с нарушениями устной
и письменной речи, в том числе с дисграфией и дислексией.
Помимо логопедического образования обладаю знаниями
по нейропсихологии, что позволяет мне учитывать особенности
каждого ребенка в своей работе.
Ребенок не ленится, как думают многие родители, ребенку просто трудно. Моя цель – помочь ему преодолеть эти трудности так, чтобы он и не заметил, как усиленно работает.
Людмила Александровна Поплавская
Логопед-дефектолог. Автор и ведущая группы.
Я логопед с 20-летним опытом индивидуальной и групповой работы с детьми в психолого-педагогических и медицинских учреждениях.
Работаю с детьми разных возрастов с нарушениями
устной и письменной речи, в том числе с дисграфией и дислексией. Помимо логопедического образования обладаю знаниями
по нейропсихологии, что позволяет мне учитывать
особенности каждого ребенка
в своей работе.
Ребенок не ленится, как думают многие родители, ребенку просто трудно. Моя задача – помочь ему преодолеть эти трудности так, чтобы он и не заметил, как усиленно трудится.
Работаю с детьми разных возрастов с нарушениями
устной и письменной речи, в том числе с дисграфией и дислексией. Помимо логопедического образования обладаю знаниями
по нейропсихологии, что позволяет мне учитывать
особенности каждого ребенка
в своей работе.
Ребенок не ленится, как думают многие родители, ребенку просто трудно. Моя задача – помочь ему преодолеть эти трудности так, чтобы он и не заметил, как усиленно трудится.
Светлана Александровна Плахова
Клинический психолог, нейропсихолог. Автор и ведущая группы
Более 15 лет помогаю детям, имеющим трудности в обучении и развитии (СДВГ, РАС, ЗПР, моторные трудности, недостаточность пространственных представлений, нарушения навыков письма и чтения), работая в центрах реабилитации и коррекции г.Москвы.
Считаю, что каждый ребенок достоин помощи. Важно помочь ребенку адаптироваться в социуме с учетом его особенностей, найти те способы обучения, которые подойдут конкретно ему. Сопровождают его на этом пути взрослые: родители и другие члены семьи, педагоги, психологи.
Считаю, что каждый ребенок достоин помощи. Важно помочь ребенку адаптироваться в социуме с учетом его особенностей, найти те способы обучения, которые подойдут конкретно ему. Сопровождают его на этом пути взрослые: родители и другие члены семьи, педагоги, психологи.
Светлана Александровна Плахова
Клинический психолог, нейропсихолог. Автор и ведущая группы
Более 15 лет помогаю детям, имеющим трудности в обучении и развитии (СДВГ, РАС, ЗПР, моторные трудности, недостаточность пространственных представлений, нарушения навыков письма и чтения), работая в центрах реабилитации и коррекции г.Москвы.
Считаю, что каждый ребенок достоин помощи. Важно помочь ребенку адаптироваться в социуме с учетом его особенностей, найти те способы обучения, которые подойдут конкретно ему. Сопровождают его на этом пути взрослые: родители и другие члены семьи, педагоги, психологи.
Считаю, что каждый ребенок достоин помощи. Важно помочь ребенку адаптироваться в социуме с учетом его особенностей, найти те способы обучения, которые подойдут конкретно ему. Сопровождают его на этом пути взрослые: родители и другие члены семьи, педагоги, психологи.
У нас вы найдёте
- Комплексный подход. Мы — логопед и нейропсихолог — работаем в команде, чтобы помочь вашему ребёнку подготовиться к школе.
- Опыт и экспертизу ведущих группы. Более 15 лет практики обеспечивают эффективность наших занятий.
- Комфортную атмосферу. Мы создаём дружелюбную
и поддерживающую обстановку, где дети чувствуют себя безопасно и уверенно. - Малые группы. Мы успеваем учитывать индивидуальные особенности каждого ребёнка,
пока он привыкает учиться со сверстниками - Взаимодействие с родителями. Вы всегда будете
в курсе того, как меняется ваш ребёнок и получать
от нас необходимую поддержку.
У нас вы найдёте
- Комплексный подход. Мы — логопед и нейропсихолог — работаем в команде, чтобы помочь вашему ребёнку подготовиться к школе.
- Опыт и экспертизу ведущих группы. Более 15 лет практики обеспечивают эффективность наших занятий.
- Комфортную атмосферу. Мы создаём дружелюбную
и поддерживающую обстановку, где дети чувствуют себя безопасно и уверенно. - Малые группы. Мы успеваем учитывать индивидуальные особенности каждого ребёнка,
пока он привыкает учиться со сверстниками - Взаимодействие с родителями. Вы всегда будете
в курсе того, как меняется ваш ребёнок и получать
от нас необходимую поддержку.
Как всё будет проходить
1
Отправление заявки
2
Прохождение бесплатной диагностики
Первая встреча с нейропсихологом и логопедом состоится бесплатно.
Она позволяет определить то, насколько ребёнку подходят
наши занятия. Длительность - 1 час.
Она позволяет определить то, насколько ребёнку подходят
наши занятия. Длительность - 1 час.
3
Занятия в группе
Занятия проходят 2 раза в неделю, по понедельникам и четвергам.
Время занятия: 1,5 часа.
Курс рассчитан на 9 месяцев.
4
Получение домашних заданий
Во время занятий вы будете получать подробное описание упражнений и игр для дома, которые помогут достигнуть наибольшей эффективности.
5
Прохождение итоговой диагностики
В конце курса мы проведём итоговое тестирование, для того чтобы оценить результаты коррекционных занятий.
6
Получение индивидуальных рекомендаций
Мы расскажем как поддержать достигнутые результаты после окончания курса.
Как всё будет проходить
1
Отправление заявки
2
Прохождение бесплатной диагностики
Первая встреча с нейропсихологом и логопедом состоится бесплатно.
Она позволяет определить то, насколько ребёнку подходят
наши занятия.
Длительность - 1 час.
Она позволяет определить то, насколько ребёнку подходят
наши занятия.
Длительность - 1 час.
3
Занятия в группе
Занятия проходят 2 раза в неделю, по понедельникам и четвергам.
Время занятия: 1,5 часа.
Курс рассчитан
на 9 месяцев.
4
Получение домашних заданий
Во время занятий вы будете получать подробное описание упражнений и игр для дома, которые помогут достигнуть наибольшей эффективности.
5
Прохождение итоговой диагностики
В конце курса мы проведём итоговое тестирование, для того чтобы оценить результаты коррекционных занятий.
6
Получение индивидуальных рекомендаций
Мы расскажем как поддержать достигнутые результаты после окончания курса.
Стоимость
Абонемент на 1 месяц занятий
1 занятие - 2800 руб
8 занятий по 1,5 часа - 22 400 руб
8 занятий по 1,5 часа - 22 400 руб
Домашние задания с подробным описанием упражнений
Доступ к авторским раздаточным материалам
Обратная связь с родителями после каждого занятия
Доступ к авторским раздаточным материалам
Обратная связь с родителями после каждого занятия
Абонемент на 3 месяца занятий
1 занятие - 2500 руб
24 занятия по 1,5 часа - 60 000 руб
24 занятия по 1,5 часа - 60 000 руб
Домашние задания с подробным описанием упражнений
Доступ к авторским раздаточным материалам
Обратная связь с родителями после каждого занятия
Доступ к авторским раздаточным материалам
Обратная связь с родителями после каждого занятия
Стоимость
Абонемент на 1 месяц занятий
1 занятие
2800 руб
8 занятий - 22 400 руб
2800 руб
8 занятий - 22 400 руб
Домашние задания с подробным описанием упражнений.
Доступ к авторским раздаточным материалам.
Обратная связь с родителями после каждого занятия.
Доступ к авторским раздаточным материалам.
Обратная связь с родителями после каждого занятия.
Абонемент на 3 месяца занятий
1 занятие
2500 руб
24 занятия - 60 000 руб
2500 руб
24 занятия - 60 000 руб
Домашние задания с подробным описанием упражнений.
Доступ к авторским раздаточным материалам.
Обратная связь с родителями после каждого занятия.
Доступ к авторским раздаточным материалам.
Обратная связь с родителями после каждого занятия.
Запишите вашего ребёнка в группу
Старт курса занятий — сентябрь 2024 года
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Если вы хотите записаться на приём или задать вопрос, свяжитесь с нами по почте: neurodeti@mail.ru
